Las producciones aportadas por las y los referentes pedagógicos/as colaboradores/as de la CTERA son compartidas respetando los diversos posicionamientos y el uso del lenguaje original adoptado por cada autor/a. Todos los aportes, coincidentes o divergentes, antagónicos o complementarios, se consideran en su conjunto como una valiosa contribución para la reflexión, el debate e intercambio colectivo, teniendo a la defensa de la educación pública como horizonte en común.