Archivos de Categoría: Política Educativa
Política educativa
Esta línea de trabajo sostiene un seguimiento de las políticas educativas focalizando la mirada en la situación del Financiamiento educativo, y los avances privatizadores y mercantilizadores de la educación.
El equipo de trabajo de las tendencias privatizadoras y mercantilizadoras de la educación es coordinado por Miguel Duhalde e integrado por Adriana Puiggrós, Liliana Pascual, Luz Albergucci, Gabriel Martínez, Andrea Núñez y María Dolores Abal Medina.
No al Plan Maestro
Audiovisual elaborado por CTERA en junio de 2017 con un punteo de las principales criticas...
La privatización educativa en América Latina: una cartografía de políticas, tendencias y trayectorias
Libro publicado en abril de 2017 por la IE (Internacional de la Educación), que es...
“Los docentes estamos enseñando…”
Relevamiento de la CTERA de testimonios de trabajadores y trabajadoras de la educación al inicio...
Tendencias privatizadoras de y en la educación argentina
El libro publicado en diciembre de 2016 por Ediciones CTERA presenta los resultados de una...
El derecho a la Educación de la infancia, jóvenes y adultos en escenarios de crecimiento de la desigualdad social y de la pobreza
Audiovisual elaborado por CTERA en julio de 2016 en el marco de la Jornada nacional...
Políticas Educativas en contexto de restauración conservadora
Audiovisual elaborado por CTERA en julio de 2016 en el marco de la Jornada nacional...
Porque defendemos la Educación Pública de calidad reclamamos una nueva Ley de Financiamiento Educativo
Revista publicada en marzo de 2016 por la Secretaría de Educación, que inaugura una nueva...
Tendencias en educación 2016 – OLPE-IEAL
La revista Tendencias en educación es la expresión anual de lo que se va analizando...
Stella Maldonado “Ley de Financiamiento Educativo”
Audiovisual de la conferencia desarrollada el 5 de mayo de 2014 en la Ciudad de...
Área de Libre Comercio de las Américas: otro intento de colonización.
Cuaderno de trabajo elaborado en febrero de 2004 por la Secretaría de Educación de la...