Archivos de Categoría: Política Educativa
Política educativa
Esta línea de trabajo sostiene un seguimiento de las políticas educativas focalizando la mirada en la situación del Financiamiento educativo, y los avances privatizadores y mercantilizadores de la educación.
El equipo de trabajo de las tendencias privatizadoras y mercantilizadoras de la educación es coordinado por Miguel Duhalde e integrado por Adriana Puiggrós, Liliana Pascual, Luz Albergucci, Gabriel Martínez, Andrea Núñez y María Dolores Abal Medina.
Los procesos de privatización y mercantilización educativa después de la pandemia en Argentina: Las alianzas público/privadas
Informe elaborado en septiembre de 2024 por Liliana Pascual Doctora en Ciencias de la Educación,...
¿Qué docencia para estos tiempos? A 100 años del nacimiento de Paulo Freire
Producción elaborada por CTERA que reúne las intervenciones realizadas por especialistas en educación durante el...
Privatización y mercantilización educativa en Argentina
Informe elaborado durante el año 2020 que se suma a las investigaciones que viene realizando...
Educación S.A.
Video-documental producido por CTERA en agosto del 2019 sobre Las tendencias privatizadoras “en” y “de”...
“Estado de sitio” para la Educación Pública: Consecuencias a tres años de políticas neoliberales en la Argentina
Informe elaborado por CTERA en diciembre de 2018 donde se analizan las dos vías por...
“Operativo Enseñar”: La acreditación encubierta de los Institutos Superiores
Documento elaborado por CTERA en octubre de 2018 sobre el operativo “Autoevaluación de los Institutos...
La privatización educativa en Argentina
Informe elaborado durante el año 2018 sobre la Investigación realizada referente a las tendencias privatizadoras...
Formación permanente políticas y procesos
Trabajo presentado desde SUTEBA-CTERA en el IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro...
Políticas educativas y trabajo docente
Trabajos presentados en el marco de la CTERA en el IV Seminario Nacional de la...
Evaluación, currículum y trabajo docente
Un análisis crítico sobre el operativo Aprender 2016, es un trabajo presentado desde la CTERA...